第十二屆「閱讀評量與教學」理論與實務研討會
徵稿啟事
一、 辦理目的
隨著科技發展促使人們在日常閱讀習慣改變,從紙本閱讀至數位閱讀已是閱讀發展的趨勢,單一閱讀技能似已不足應付所需,本研討會以「雙閱讀素養」為主題,
探討如何運用科技幫助閱讀教學更有效能,將紙本閱讀與數位閱讀融合併行,並探討雙閱讀素養的閱讀課程規劃與學習評量。
二、 辦理期程
(一) 投稿截止日期:111 年 9 月 20 日(星期二)
(二) 審查結果通知:111 年 10 月 3 日(星期一)
(三) 本研討會日期:111 年 10 月 30 日(星期日)
三、 研討會地點:國立高雄師範大學和平校區 行政大樓十樓國際會議廳(高雄市苓雅區和平一路 116 號)
四、 徵稿主題:「雙閱讀素養」,主題內容包含
(一) 紙本閱讀與數位閱讀的探討。
(二) 如何培養雙閱讀素養。
(三) 雙閱讀素養的可行教學策略。
(四) 雙閱讀素養的課程規劃與學習評量。
(五) 其他閱讀素養的相關議題。
五、 徵稿對象:國民中小學教師、公私立大學院校以下學校教師、研究人員或研究生。
六、 進行方式:專題講座、實作分享、論文發表。
七、 發表形式:
(一) 獨立論文(口頭發表)
(二) 互動海報(壁報發表)
發表方式經摘要審查後,另行通知。
八、 論文規定
(一) 文稿:限中文或英文。
(二) 論文摘要:總字數限定在 500 至 1000 字。
(三) 摘要之結尾:請附上關鍵詞 3 至 5 個。
(四) 字型:全文字體為標楷體與 Times New Roman。
(五) 行距:每頁行數為 38 行、行距為 18 點,段落間距為 20 點。
(六) 論文檔案格式:
1. 檔案:請使用 MS Word 編排,本單位僅接受 Word 格式的檔案。
2. 紙張:請選用 A4 格式紙張(21 × 29.7 公分[8.27 × 11.7 英寸])。
3. 邊界:請選標準(上下皆為 2.54 公分,左右均為 3.18 公分)。所
有內容必須置於版面邊界以內(包括正文、圖像及表格......等)。
九、 投稿方式
(一) 請於 111 年 9 月 20 日(星期二)前至 Google 表單填寫報名表及中
文摘要等相關資訊,並請一併將論文檔案(同時以 PDF、Word 格
式呈現)上傳至報名表單內後投稿。
(二) 論文投稿網址 https://forms.gle/ePterATXZ2rj3bwi8
